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【知识总结】 第六章-多元函数积分学

  • 本知识总结不提供完整的理论体系汇总,旨在给出概念的理解以及各类问题的思考框架
  • 笔记为个人整理,禁止商业用途
  • 如有疏漏,欢迎留言

重积分

二重积分

  • 性质:和一元积分类似,有保号性和中值定理
  • 计算:直角坐标、极坐标,注意用合适的积分次序计算累次积分
  • 技巧1:根据积分域的对称性和被积函数的奇偶性简化计算
    • 情况一:积分域关于坐标轴对称,被积函数有奇偶性
      • 积分等于或两倍的半积分域上的积分
    • 情况二:积分域关于对称(即积分域表达式调换不改变积分域)
      • 被积函数调换不改变积分结果
    • 其他情况:对称性也可以不是关于坐标轴,而是平行于坐标轴的直线
  • 技巧2:极坐标的极点也可以不选在原点
  • 技巧3:利用形心
    • 本质还是利用对称性

三重积分

  • 性质:保号性、中值定理
  • 计算:直角坐标、柱坐标、球坐标,注意用合适的积分次序计算累次积分
  • 技巧:和二重积分同理

交换累次积分

  • 二重积分:根据积分上下限确定积分域、绘制草图、按另一种次序确定积分上下限
  • 三重积分:相邻的俩个变量调换积分次序,转化为多遍二重积分的次序调换

曲线积分

第一类曲线积分

  • 先考虑几种情况的奇偶性和对称性,简化计算
    • 情况一:积分曲线关于坐标轴对称,被积函数有奇偶性
    • 情况二:积分曲线关于对称
  • 直接计算步骤(核心思路是
    • 设曲线的方程
      • 说明每个唯一对应着,如果是参数式也要注意该点
      • 不唯一对应时,需要拆分曲线为多个段
    • 最后结果为

第二类曲线积分

  • 直接计算步骤(核心思路是计算到方向向量的投影)
    • 根据积分路径的方向,确定曲线的方向向量为
      • 方向向量也可以用其方向余弦表示为
      • 投影即数量积除以模
      • 转化为第一类曲线积分
    • 教材的形式是
      • 本质一样的,但是不引入余弦,防止思路紊乱
  • 斯托克斯公式
    • 是空间光滑有向曲线,是有向曲面,两者方向满足右手法则,且上有一阶连续偏导数
      • 转化为第二类曲面积分
  • 格林公式
    • 斯托克斯公式的特殊情况,记忆即可,推导的思路顺序如下
    • 第二类曲线积分第二类曲面积分第一类曲面积分二重积分
  • 在单连通域的上一阶连续可偏导,则下面是等价条件
    • 和路径无关
    • 沿着封闭光滑曲线的第二类积分为
    • 存在可微函数使得
  • 补形法结合格林公式(斯托克斯公式)
    • 当不是封闭曲线时,可以补成封闭曲线
      • 补后的整体用格林公式计算,补的形状用直接法计算
    • 当封闭曲线内有点不存在一阶连续偏导数,则可以补一个小的封闭曲线,把该点挖去
      • 补后的整体用格林公式计算,补的形状用直接法计算

曲面积分

第一类曲面积分

  • 先考虑几种情况的奇偶性和对称性,简化计算
    • 情况一:积分曲面关于坐标轴对称,被积函数有奇偶性
    • 情况二:积分曲面关于对称
  • 直接计算步骤(核心思路是
    • 设曲面的方程,法向量为
      • 说明每个唯一对应着,如果是参数式也要注意该点
      • 不唯一对应时,需要拆分曲面为多个部分
    • 利用
      • 注意这里,不难记忆
    • 最后结果为

第二类曲面积分

  • 直接计算步骤(核心思路是计算到法向量的投影)
    • 根据有向曲面的内外侧,确定曲面的法向量为
      • 法向量也可以用其方向余弦表示为
      • 投影即数量积除以模
      • 转化为第一类曲线积分
    • 教材的形式是
      • 本质一样的,但是不引入余弦,防止思路紊乱
  • 高斯公式
    • 是空间光滑有向曲面,是空间闭区域,有向曲面取外侧,且上有一阶连续偏导数
      • 转化为三重积分
  • 补形法结合高斯公式
    • 当不是封闭曲面时,可以补成封闭曲线
      • 补后的整体用高斯公式计算,补的形状用直接法计算
    • 当封闭曲面内有点不存在一阶连续偏导数,则可以补一个小的封闭曲面,把该点挖去
      • 补后的整体用高斯公式计算,补的形状用直接法计算

场论初步

设向量场是,有向曲面为

  • 通量
    • 即第二类曲面积分求解
  • 散度
    • 即高斯公式右侧的数值
  • 旋度
    • 即斯托克斯公式右侧的向量

多元积分的应用

  • 质心
  • 转动惯量
  • 做功
    • 设力场是,有向曲线为
    • 做功为